بدء التحضيرات لإطلاق قمة قطر الأولى للذكاء الاصطناعي والتميز المؤسسي، التي ينظمها مركز MAQ بالتعاون مع الأكاديمية الدولية للدبلوماسية المجتمعية والدراسات الاستراتيجية | 25–26 سبتمبر 2026 د. عندليب الشيمي تمثل الأكاديمية راعياً أكاديمياً في المؤتمر العلمي الدولي الرابع بجامعة مدينة السادات | 12 يوليو 2026 د. أمل علاونة ضمن المتحدثين الرئيسيين في الملتقى الوطني لمبادرة “رعيتم فنرعاكم لنرعى | 26 يونيو 2026 تنفيذ ورشة الذكاء الصوتي في إدارة التدريب بقيادة أ. آمنة المهنا | 19 مايو 2026 نفذت الأكاديمية ورشة تمكين المرأة يوم 5 مايو 2026 للدكتور صالح الهلالات مشاركة د. عندليب الشيمي ممثلًا عن الأكاديمية في أعمال المؤتمر العلمي العاشر “ابتكار الأعمال وتحديات التنمية الاقتصادية المستدامة” بتاريخ 6 مايو 2026 السبت 25 ابريل 2026 نفذت الأكاديمية الملتقى التدريبي “كاريزما القيادة” بمشاركة نخبة عربية من المتحدثين الرئيسيين تنفيذ أمسية يوم السعادة الدولي 4 ابريل 2026 بمشاركة نخبة عربية من المتحدثين الرئيسيين اختتام أعمال مؤتمر عمّان للتمكين والتنمية المستدامة بالمملكة الأردنية الهاشمية يومي 19-20 ديسمبر 2025 تعيين د.سندس الشريف رئيساً للمنتدى العربي لرواد الدبلوماسية المجتمعية تحت مظلة الأكاديمية الدولية للدبلوماسية المجتمعية والدراسات الاستراتيجية اختتام أعمال ملتقى رواد الدبلوماسية المجتمعية بالقاهرة | أكتوبر 2025 تخريج الدفعة الأولى من دبلوم ممارس دبلوماسية مجتمعية | أكتوبر 2025 اختتام أعمال المؤتمر العربي الثاني عشر للقيادة بالقاهرة | مايو 2025 اختتام أعمال المؤتمر الدولي الأول لرواد الدبلوماسية المجتمعية بالقاهرة | فبراير 2025 تعيين د. أمل علاونة رئيسًا للأكاديمية الدولية للدبلوماسية المجتمعية والدراسات الاستراتيجية ، ودكتورة عندليب نائب الرئيس للشؤون الإدارية والتشغيلية، ود.سندس الشريف نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية والتطوير

اختتام أعمال المؤتمر العربي الثاني عشر للقيادة بالقاهرة

اختتام أعمال المؤتمر العربي الثاني عشر للقيادة بالقاهرة مايو 2025 والذي شاركت الأكاديمية الدولية للدبلوماسية المجتمعية والدراسات الاستراتيجية في تنظيمه

اترك رد

More Articles & Posts

اكتشاف المزيد من الأكاديمية الدولية للدبلوماسية المجتمعية والدراسات الاستراتيجية

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

متابعة القراءة